Yhdeksi "kyläkoulututkimuksen" teemaksi valittiin pitkä koulumatka = siis matka, joka edellyttää lain mukaan koulukyydin järjestämistä. Haluamme tietää mitä keskeisen hyvinvointipalvelun eli opetuksen siirtäminen edemmäksi koululaisten asuinpaikasta merkitsee koululaisten omasta näkökulmasta.
Tämän osion aineison kerää YTT Pirjo Pöllänen. Tapaustutkimuksen aineiston hankinta on kaksivaiheinen: 1) puhelinkyselyllä selvitettiin yhden maakunnan kuntien käytössä olevat koulukyytijärjestelyt ja kyytien piirissä olevien lasten lukumäärät (noin) 2) aineiston hankinta jatkuu kenttätyönä kahdessa kunnassa. Pirjon tarkoituksena on kulkea koulukyytien mukana sekä haastatella kyytien piirissä olevia koululaisia. Näkökulma on nyt siis lasten. Kenttätyö tapahtuu lähiviikkoina.
Bloggaamme lakkautettujen kyläkoulujen uudesta käytöstä. Tutkimusryhmämme kartoittaa lakkautettujen kyläkoulujen nykyistä käyttöä ja merkitystä lähiseudun asukkaille.
tiistai 14. huhtikuuta 2015
tiistai 27. tammikuuta 2015
Väliaikatieto
Kumikolle on myönnetty tälle vuodelle jatkorahoitus (TEM/YTR) alkuperäisen suunnitelman mukaisesti. Tosin myönnettyä summaa on vähän nipistetty.
Projekti etenee aikataulussaan: Puhelinhaastattelu- ja kenttämuistiinpanoaineistoista kootusta jutusta on jo olemassa artikkelikäsikirjoitus, joka toki vaatii vielä työtä.
Kirja on saanut myös avustajia. Muutama ihminen on luvannut kirjoittaa aiheesta oman tutkimuksensa tai kehittämishankkeensa näkökulmasta - meidän Kumikon jäsenten lisäksi.
Kouluista on siirrytty kylille - kylätoimijoiden ja -asukkaiden kokemuksiin kylänsä hyvinvoinnista - sekä erilaisten uusien hyvinvointimallien hahmotteluun - suunnitelman mukaisesti.
Hyvällä mallilla siis tällä hetkellä.
Projekti etenee aikataulussaan: Puhelinhaastattelu- ja kenttämuistiinpanoaineistoista kootusta jutusta on jo olemassa artikkelikäsikirjoitus, joka toki vaatii vielä työtä.
Kirja on saanut myös avustajia. Muutama ihminen on luvannut kirjoittaa aiheesta oman tutkimuksensa tai kehittämishankkeensa näkökulmasta - meidän Kumikon jäsenten lisäksi.
Kouluista on siirrytty kylille - kylätoimijoiden ja -asukkaiden kokemuksiin kylänsä hyvinvoinnista - sekä erilaisten uusien hyvinvointimallien hahmotteluun - suunnitelman mukaisesti.
Hyvällä mallilla siis tällä hetkellä.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)